أطفال في الرابعة من العمر يجتازون اختبارًا لدخول مدارس "النخبة"

النخبة والمنافسة والهيبة والأكاديميات هي مصطلحات يفهمها الطفل الصغير أو يجب أن يفهمها. ومع ذلك ، يبدو أن الآباء يهتمون كثيرًا ، لأنه بخلاف ذلك لا يُفهم أن هناك دور الحضانة التي تنشئ اختبار ذكاء لتقبل طلابها الصغار.

هذه هي المدارس الخاصة في نيويورك التي تجري اختبارًا لمفاهيم الرياضيات واللغة التي تستهدف الأطفال الذين تبلغ أعمارهم أربع سنوات ، وبعضهم ليس بسيطًا بالعين المجردة.

هناك أكاديميات متخصصة في إعداد هؤلاء الأطفال يرغب آباؤهم في الذهاب إلى هذه المدارس وشحن الأموال لكل فصل. ليس شيئًا جديدًا.

تقييم القبول للمتعلمين المبتدئين ، "تقييم القبول للطلاب المبتدئين" ، هو اختبار من النوع الذي يستخدمون فيه أكثر المدارس الخاصة حصرية في نيويورك منذ 45 عامًا لتقييم أصغر طلابهم. الحداثة هذا العام هي أن الاختبار أكثر صعوبة.

اختبار يميز بوضوح ضد الأطفال الأقل تدريباً (والآباء الذين لديهم إمكانيات اقتصادية أقل ، ولكن هذه قضية أخرى ، نحن نتحدث عن المدارس الخاصة). وذلك بدلاً من جعل مدخل المدرسة تدريجيًا ولطيفًا ، يضع العقبات ويعد الطفل للمنافسة.

ولا يتعلق الأمر فقط باكتشاف الأطفال الموهوبين ، نظرًا لوجود مدارس متخصصة بقدرات عالية. في هذه الحالة ، يعطي انطباعًا عن "الرغبة في إنشاء" أطفال موهوبين ... ولهذا تم إنشاء "تدريب" ، وهو إعداد في الأكاديميات.

بصراحة ، أنا آسف لأن هؤلاء الأطفال الصغار قد خضعوا لاختبار ذكاء لدخول مدرسة تعدهم مباشرة للمنافسة ، للوقوف ، والتي يقدرون فيها لمعرفتهم وإنجازاتهم وليس لمهاراتهم أو إنجازاتهم. الخصوصيات. ناهيك عن الوقت الذي تقضيه في الدراسة وليس اللعبة. في النهاية ، فقط "الأفضل" سوف يدخل المدرسة.

ولكن، ما هو أفضل في هذه العصور؟ لمعرفة المزيد؟ أن تكون شخص أفضل؟ كن أكثر سعادة؟ من الواضح المعيار الذي يتم قياسه به في هذه الحالة ، والذي يذكرني بمفهوم "التميز" الذي ظهر مرة أخرى على الطاولة بعد قانون Wert المثير للجدل للتعليم. على أي حال ، عندما ترى لحيتك جارك ...