لقد تحدثنا مؤخرًا عن أهمية تعليم الطفل التواصل قبل أن يتمكن من التحدث. حسنًا ، هذا أمر ضروري لأطفالنا لاكتساب القدرة الهامة تدريجيًا في التطور الصحيح للغة ، سواء المنطوقة أو المكتوبة: الوعي الصوتي.
هذه القدرة التي لدينا منذ الطفولة أمر حيوي خاصة في مجال القراءة والكتابة. لذلك ، من المهم للغاية أن يتم العمل في هذا المجال في المراحل المبكرة من التعليم (أي المرحلة الثانية من التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة والدورة الأولى من التعليم الابتدائي) بطريقة محددة للغاية ، وإن كان بطريقة مناسبة. ولكن، ما هو الوعي الصوتي؟
الوعي الصوتي هو (بطريقة بسيطة ودون الكثير من التقنيات) القدرة على تقسيم هذه الأجزاء من اللغة والتعرف عليها. وهذا يعني أنه بفضلها ، يمكن للأطفال تكون قادرة على التعرف على الأصوات والمقاطع والكلمات وتحديدها بشكل مستقل عن بعضها البعض.
وبالتالي ، إذا كان أطفالنا قد أظهروا نوعًا من الصعوبة في هذه القدرة المحددة ، فقد يواجهون مشكلات على مستوى اللغة ، ليس فقط في مجال القراءة والكتابة ، ولكن أيضًا على المستوى الشفهي ، كما يمكن أن يحدث في dyslalias.
عندما يكون أطفالنا صغارًا ، بالكاد يتطور وعيهم بالأصوات التي تشكل اللغة من حولهم. إنهم قادرون على القبض عليهم ، لكنهم يفعلون ذلك كما لو كان كتلة. لا يعرفون أنه يمكن تقسيمها إلى أجزاء أصغر: العبارات في الكلمات ، وهذه في المقاطع وهذه في الأصوات.
ربما شخص ما يمكن أن يسأل كيف يؤثر كل هذا على تطور اللغة. سهل للغاية: بفضل القدرة على التمييز بين المكونات المختلفة للغة ، يمكننا تحديد الكلمات التي قافية مع بعضها البعض ، يمكننا تقسيم الكلمات ، وابتكار الكلمات ذات المعنى ببساطة عن طريق تغيير الصوت (على سبيل المثال ختم / فم) ...
للمساعدة في تطويرها ، سواء في الحالات التي لا يزالون في طور الحصول عليها وفي الحالات التي يتم فيها تغييرها ، هناك مجموعة واسعة من التمارين. ومع ذلك ، كنصيحة شخصية ، ودعم ما أخبرنا به شريكنا Mireia مؤخرًا ، من المهم جدًا أن نبني التدريبات على اللعبة.
واحدة من تلك التي يحب الأطفال أفضل لعبة مكعبات. إنها لعبة بسيطة حيث نجد ، على كل وجه من وجوهها ، خطابًا معينًا. إنه نشاط مشابه جدًا لخربشة العمر (أو Apalabrados الحالي) ، وهو الشيء الوحيد الذي يكيفهم مع أذواق الأطفال من أجل جعلهم أكثر جاذبية لهم.
يمكننا أن نجعلها تشكل كلمات مع عدد معين من المكعبات والحروف التي تظهر ، قل قائمة الكلمات التي تبدأ أو تحتوي على أو تنهي الحرف الذي يظهر على وجه المكعب ، كلمات عائلة معينة (حيوانات ، ثمار ...). كل هذا يتوقف على خيال كل واحد منا.
يمكننا أن نجعل الصغار يستمتعون بالتعلم من خلال اللعب. بالإضافة إلى ذلك ، ليس من الضروري أن يتم تسويقه بالكامل ؛ إذا كنا بارع قليلاً ولدينا ما يكفي من الخيال ، فيمكننا إنشاء العديد من الألعاب التي ستحبها والتي ستجعلنا نستمتع بلحظات المرح (وكذلك التعليمية) مع أطفالنا.
قبل الانتهاء ، أود أن أقدم ملاحظة حول الأهمية التي تحظى بها محو الأمية في الحضانة. من وجهة نظري ، فإن هذا الشغف بالنسبة للأطفال لبدء التعليم الابتدائي من خلال القراءة والكتابة يجعل تعلم التعلم الأساسية الأخرى تتحرك، مثل المهارات الحركية النفسية والتوجه والبنية المكانية والإيقاع واللغة والتواصل والمهارات الاجتماعية والإبداع ...
من المهم للغاية أن تضع في اعتبارك أن جميع الأطفال لا يتبعون نفس الإيقاع في اكتساب تعلم مختلف ، وهذا يشمل الوعي الصوتي. هذا أمر طبيعي لأنه من وجهة النظر المعرفية ، ترتبط العديد من الوظائف التي ترتبط مع بعضها البعض. تبدأ المشكلة عندما نلتقي بأطفال لم ينضجوا هذه المناطق بشكل كاف
لهذا كله ، يجب أن نضيف الرغبة في المقارنة بين بعض الآباء والأمهات. ليس هناك عجلة من امرنا. الوعي الصوتي إنها مهارة لا يجب على الجميع تطويرها في نفس الوقت.
