في هذا العام ، يقوم جون ، ابني البالغ من العمر 6 سنوات ، بأول دورة من التعليم الابتدائي ، ونتيجة لترك الحضانة في يوم الجمعة ، فإنهم دائمًا ما يجلبون واجباتهم المدرسية لقضاء عطلة نهاية الأسبوع ("كنت تعتقدي" ، كما اعتادت جدتي أن تقول). لا يوجد الكثير ، ليس لسحب الشعر ، بل بضع أوراق ، ولكن في حالتنا أنها صعبة للغاية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 سنوات وعلينا مساعدته بنعم أو نعم حتى يتمكن من اصطحابهم إلى الفصل يوم الاثنين.
بعد عدة عطلات نهاية أسبوع وبعد عدة أوراق ، أجرؤ على انتقاد حقيقة أن الأطفال لديهم واجبات ، لأنني أعتقد أنه لا ينبغي عليهم القيام بها ، وانتقاد نوع الواجبات التي أرسلوها ، لأنني أعتقد أنه يجب أن يكون الأطفال قادرين من أداء الواجب المنزلي وحده ، ما هي الفائدة إذا كان لدينا لجعل الآباء والأمهات؟.
لم أحب أبدًا الواجب المنزلي
كما قلت في بعض الأحيان ، لم أحب أبدًا الواجب المنزلي. عبارة "أجبرني على القيام بشيء وسأبدأ في كره" عبارة يمكن أن تلخص ما شعرت به كطفل عندما اضطررت إلى الجلوس لأداء الواجب المنزلي. حتى حصلت على أكره الكتب والقراءة لأنهم جعلونا نقرأ الكتب ونلخصها لاحقًا أو نوضحها في الامتحان. أمي ، لا أدري من الذي أتى بهراء التظاهر بأنه يجبرنا على قراءة الكتب التي نود أكثر من ذلك. يا له من ضوء. يبدو الأمر وكأننا نقول للطفل فجأة أن يكتب لنا ملخصات لصفحة واحدة على الأقل من فصول الرسومات التي يراها على التلفزيون.
الآن ، بعد سنوات ، لقد تغلبت على هذا النفور من الكتب لأنني الآن أشعر بالقراءة. أريد أن أتعلم أشياء ، وأن أقرأ قصصًا جديدة ، وأن أمضي الساعات الميتة في طي الصفحات ، وأؤكد لكم أن هذه الرغبة تأتي مني وليس بالتحديد من جميع الكتب التي أجبرتني على القراءة.
حسنًا ، لا يتعين على الواجب المنزلي جعل الأطفال يتعلمون أكثر وأكثر لن يحصلوا على الكثير إذا لم يكن لديهم الدافع للقيام بذلك. في المنزل ، وقت القيام بالواجب المنزلي هو تقريبا رحلة مبكرة. تكرس عطلة نهاية الأسبوع للقيام بالأنشطة التي نحبها جميعًا ، وزيارة العائلة التي لا نراها خلال الأسبوع والقيام ببعض الألعاب الرياضية (لا سيما جون ، الذي يمارس الهوكي). حسنًا ، بعد كل هذا ، لا يشجع أي شخص في المنزل ورؤية مجلد الواجبات المنزلية أي شخص ، بل إنه أكثر من غيره بسبب عدم جاذبيتهما للأطفال لأنه يتم رفعهما بشكل سيء للغاية.
قضية الدافع
أقول أثارت سيئة ل لكي يقوم جون بواجبه ، يجب على مريم قراءة الجمل وشرحها. في بعض الأحيان ، يتعين علينا أن نقرأها على حد سواء لفهم ما يطلبونه ، وأحيانًا قابلنا آباء وأمهات آخرين يعترفون بعدم معرفة ما كانوا يطلبونه. يمكن أن يكون هذا مشكلة حقيقية لكثير من الأطفال إذا كانت المدرسة واثقة من أن الأطفال يتعلمون الأشياء في المنزل ، عندما لا يعرف الكثير من الآباء لغتنا جيدًا ، أو ليس لديهم دراسات متوسطة ، أو لا يعرفون الإنجليزية ، أو ، بشكل مباشر ، لا يفهمون ما يطلب منهم ، وبالتالي ، لا يمكن أن تساعد الأطفال.
عندما أقول إنه يتعين عليك شرح البيانات ومساعدتك في أداء واجبك المنزلي ، أريد أن أقول أنه في لحظات كثيرة عليك أن تخبره بالإجابات ، لأن العديد من الأسئلة ، بالطبع ، تخص الأطفال الأكبر سناً. بالنظر إلى أن العديد من فصله يبدأون الآن في القراءة جيدًا ، من غير المنطقي التظاهر بأنك قد تكون قادرًا على قراءة الجمل والأسئلة وأنك قد تكون قادرًا على الإجابة عليها.
في الحقيقة ، قبل بضعة أيام ، سألت مريم عما سيحدث إذا لم نساعده وخلصنا إلى أن الواجبات المنزلية ستصل إلى المدرسة تقريبًا ، ولكن ليس جون فقط ، بل واجبات جميع الأطفال. أي من المدرسة يفترضون بالفعل أن أولياء الأمور سيصبحون معلمين في نهاية الأسبوع.
ومع ذلك ، بنفس الطريقة التي لم يساعدني بها والدي مطلقًا في أي شيء ، أعتقد أن على الأطفال أن يفعلوا في المنزل ، على الأكثر ، نفس الشيء الذي فعلوه في الفصل: "اليوم شرحنا هذا الموضوع ، لأنك تعززه في المنزل. " يبدو أنه في المنزل ما نقوم به هو تعميق وشرح مفاهيم جديدة ومع منهجية الإجابة على الأسئلة المعقدة ، يصبح الشيء أكثر من مملة ، لأن الأطفال ليسوا متحمسين للغاية لملء الأوراق الصغيرة.
بالإضافة إلى ذلك ، في طفولتنا لم نكن قادرين على القيام بها فحسب ، بل شعرنا بالقدرة على ذلك. الآن ، مع الواجبات التي تحتاج إلى مرافقتنا ، يدرك الأطفال ذلك على الفور هم وحدهم لا يستطيعون القيام بها، وليس تعليميًا للغاية أن تفعل أشياء تساعد الأطفال على فقد (أو عدم تحقيق) الاستقلال الذاتي في الحياة والعمل ، كما أقول.
واجبات مثالية
أركز على التحدث قبل كل شيء عن الدافع لأن أذكى المدارس ، تلك المدارس التي توقفت عن محاولة إلقاء المواد على الأطفال حتى يتمكن الأطفال بعد ذلك من الإلقاء على الورق (واجبات منزلية أو امتحانات) ، لديهم منذ فترة طويلة لا يضعون واجباتهم المدرسيةحسنا ، يقترحونها. إنهم يعملون في الفصل بنشاط ، ويشارك الأطفال بشكل مستمر في تقديم المعلومات ، ولا يوجد جرس يقول إن الفصل قد انتهى ، لكن يُسمح له بمتابعة موضوع ما إذا كان الأطفال مهتمين جدًا به ("ماذا تتعلم كثيرًا؟ ثم تعال ، دع الساعة الثانية عشر والآن كل شيء آخر ") وهكذا ، عندما تأتي عطلة نهاية الأسبوع ، يتم إخبار الأطفال أنهم يوم الاثنين سيواصلون مناقشة بعض الموضوعات وبإمكانهم المساهمة بما يجدونه خلال عطلة نهاية الأسبوع.
تخيل أنك استمتعت بفصل ، وذلك بدلاً من إعطائك بعض الواجبات المملة التي تستغرق وقتًا طويلاً من القيام بأشياء أخرى يقترحون أن تبحث عن معلومات حول هذا الموضوع بحيث تشرح يوم الاثنين لزملائك في الفصل. مختلف قليلا ، أليس كذلك؟ نعم ، واجبات ابني هي مثالي لجعل الأطفال يرغبون في التعلم، خاصة إذا انتهى بنا الأمر إلى جعلهم آباء وأمهات. المهام الأكثر حرية ، تلك التي تدعو الأطفال إلى تعميق القضايا ، وتساعد على التفكير ، وتساعد على تغذية فضول الأطفال وتساعدهم على التعلم بناءً على دوافعهم. أنه لا يزال يفشل في هذا (بعد ثمانية آلاف إصلاحات تعليمية) لديه جريمة.
صور | ريتشارد ماسونر / دراج ، مايكل بنتلي
في الأطفال وأكثر | "نظام التعليم مفارقة تاريخية" ، الفيلم الوثائقي لإدوارد بونتس ، كل ما يمكن للآباء تعليم أطفالهم من خلال إكمال المدرسة ، هل يتمتع الأطفال بوقت فراغ؟
