اتصلت يوجينيا أرانا أسكوي ، مديرة مدرسة لودوينج فان بيتهوفن للتعليم الأساسي الشامل للصم ، في ليما (بيرو) ، قبل بضعة أشهر بالقنوات التلفزيونية. الهدف: تشمل لغة الإشارة في الرسوم المتحركة للأطفال والأفلام.
من بين الأسباب التي تم كشفها أحد الأسباب التي أصبح من المعروف أن الأطفال يصابون بالاكتئاب عند مشاهدة التلفزيون وعدم تمكنهم من الاستمتاع بالبرمجة التي تستهدف الأطفال.
يُحاول الدفاع عن حق الأطفال الصم أيضًا في رؤية الرسوم الكاريكاتورية التي يرى الأطفال الذين ليس لديهم أي نوع من أنواع العجز في السمع ، ولهذا الغرض ، يجب تضمين لغة الإشارة.
إنها مسألة تتعلق أيضًا بإشراك الأطفال الصم في المجتمع ، حيث لا يُنظر إلى هؤلاء الأطفال على أنهم يتلقون نفس المعاملة التي يتلقاها الأطفال الآخرون.
من ناحية أخرى ، دعا أسكوي أ اكتشاف الصمم المبكر، لأنه أمر حيوي للطفل لتلقي العلاج الأنسب. وفي الوقت الحاضر ، يدرك العديد من الآباء فقدان السمع لطفلهم عندما يكون لديه عدة سنوات من الحياة.
أصبحت كلية لودفيج فان بيتهوفن ، التي افتتحت في 28 أبريل 2010 ، الجامعة أول مدرسة شاملة للأطفال الصم في بيرو. في الوقت الحالي ، ترحب بحوالي 150 طفلاً ، منهم 14 طفلاً من التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة و 79 من المدارس الابتدائية يعانون من نوع ما من ضعف السمع.
