في ثلاثينيات القرن العشرين ، قرر عالم النفس الأمريكي وينثروب نايلز كيلوغ ، المتخصص في مجال التكييف والسلوك والتعلم ، تربية ابنه دونالد مع ربلة شمبانزي عمرها سبعة أشهر تدعى غوا. لذلك هذا قدم الشمبانزي في عائلته ، كعضو، وحاول تربيتهم كما لو كانوا إخوة.
كان هدفه هو دراسة أوجه التشابه والاختلاف في تطور كل من الأفراد عندما يتم التعامل معهم بالطريقة نفسها ، ومقارنة علميا تطور الطفلين.
كان ابنه دونالد عشرة أشهر ، وكانت النتائج مفاجئة. علمت الشمبانزي قبل الطفل لتناول الطعام مع ملعقة والتوقف عن ترطيب حفاضات الأطفال.
وقد ظهر على الفور أن الشمبانزي كان قادرًا على صنع عدد كبير من الأنماط البشرية الخاصة به ، ولكن تطور غوا كان أسرع بكثير من حيث المهارات الحركية ، حيث يحتاج البشر إلى مزيد من الوقت لينضج ، وهو ما يمثل ميزة التعلم.
تمكنت الشمبانزي أيضًا من الإجابة على ما يصل إلى 95 جملة مثل "قبلة دونالد" أو "أرني الأنف". وماذا عن الطفل؟
"الإنجازات" لم تكن واضحة في حالة دونالدعلى الأقل ليس على ما اعتدنا عليه في النمو المعتاد للطفل عمره.
وبدأ الصبي في تقليد جوا ، حتى بعد أربعة أشهر من العيش مع شقيقه الجديد ، أرسل همهمات للإشارة إلى أنه كان جائعا ، ولعق بقايا الطعام من الأرض وقضمها في الأحذية. افترض دونالد أنماط سلوك الشمبانزي.
بعد عام ونصف ، عصر يقول معظم الأطفال فيه نصف مائة كلمة على الأقل ، لم يعرف دونالد سوى ست كلمات ، وتواصل مع أصوات الشمبانزي الذي تعلمه.
ل أعتقد أن الطفل كان في عملية التوطينتوقف كيلوغ التجربة. لا نعرف ماذا كان سيحدث لو أن الشمبانزي قد رافق الطفل منذ الولادة ، أو إذا كانت العملية قد تطولت ، فالحقيقة هي أنني أجد قدرة مثيرة للإعجاب على التقليد بين الطفل والطفل.
عندما ينمو الطفل مع كلب أو قطة ، لا يحدث هذا "التأخر في النمو" لأنهما مختلفان للغاية ، ولا يتكاثران أيضًا. لكن إذا نشأ الطفل مع "أخ صغير مشعر" يشبهنا كثيرًا ، فمن المنطقي أن يحاكي سلوكه.
لا يتعلم "الأطفال المتوحشون" التحدث وتطوير سلوكيات "إنسانية" لأنهم يفتقرون إلى البيئة الاجتماعية بين أقرانهم ، لكننا نرى كيف يمكن فقط لتأثير حيوان أن يعقمنا بطريقة أو بأخرى ، في مثل هذه المرحلة الحساسة والتقبيلية من التطور. الطفل
يدرس وينثروب ن. كيلوغ تربية شمبانزي مع طفلهلقد انعكس ذلك في كتاب "القرد والطفل". "عقل قرد" لديفيد بريماك ، يجمع العديد من التجارب المماثلة.
