لقد كان معروفا منذ عدة سنوات أن تكون لغتين مفيد للأطفال، فهي تساعد على تحسين مهاراتهم الاجتماعية ، بالإضافة إلى أن الأطفال الذين يتحدثون لغتين يطورون مهارات التواصل لديهم ، مقارنةً بالأطفال أحادي اللغة.
لكن بالإضافة إلى الحصول على هذه الفوائد عن طريق تعليمهم لغة ثانية في مرحلة الطفولة ، وفقًا لدراسة واحدة ، فإن الاستماع إلى لغة ثانية داخل المنزل يجعلها تظهر قبل ذلك بكثير ، لأنه وجد أن من ستة أشهر من العمر ، كان الأطفال الذين يكبرون في منازل ثنائية اللغة أفضل السيطرة على رعايتهم.
الذي أدلى به كلية الصحة جامعة يورك ونشرت في المجلة العلوم التنمويةالدراسة حلل تأثير بيئة ثنائية اللغة على الرعاية الانتقائية للأطفال.
في الأطفال الرضع وأكثر الأطفال الذين يتحدثون بلغتين أكثر مرونة للتعلمللقيام بذلك ، هو لقد قاموا باختبارين بصريين مختلفين ، حيث تم قياس انتباه الأطفال، الذين تم تقسيمهم إلى مجموعتين: أولئك الذين نشأوا في منزل يتحدث به لغة واحدة فقط ، وأولئك الذين نشأوا في منزل تتحدث فيه لغتان ، كل واحدة منهم بكميات متشابهة.
وقد وجد ذلك أظهر هؤلاء الأطفال الذين تعرضوا لأكثر من لغة سيطرة أفضل على انتباههم، مقارنة مع أولئك الذين استمعوا فقط إلى لغة واحدة. بالإضافة إلى ذلك ، وجدوا أيضًا أن أولئك الذين يأتون من منزل ثنائي اللغة يتمتعون بقدرات أفضل على التكيف مع التغييرات.
ويوضح الباحثون أن هذا يعني أن النمو في بيئة ثنائية اللغة ينبغي اعتباره عاملاً هامًا في التطور المبكر لرعاية الطفولة ، والذي يمكن أن يوفر فوائد معرفية طويلة الأجل.
تذكر أنه ليس من السابق لأوانه أبدًا البدء في التحدث إلى الأطفال بلغتين ، لأنه حتى لو لم يتمكنوا بعد من الإجابة أو التعبير عن الكلمات ، فوائد النمو في بيئة ثنائية اللغة واضحة في تطورها.
