90 ٪ من القصر الذين يعانون من البلطجة لديهم مشاكل نفسية (القلق والاكتئاب والخوف الدائم) و 13٪ من الضحايا يجب عليهم تغيير المدارس ، وفقًا لبيانات من "الدراسة الثالثة حول البلطجة والتسلط عبر الإنترنت" لمؤسسة Fundación ANAR و Fundación Mutua Madrileña.
لإنهاء هذه الأرقام المزعجة ، مؤسسة ANAR (ساعد الأطفال والمراهقين المعرضين للخطر) يوصي بتبني سلسلة من التدابير الوقائية التي تشمل أيضًا تدريب المعلمين.
كشفت هذه الدراسة الأخيرة من البلطجة ، التي نشرت في أكتوبر 2018 ، أيضا أكثر من ثلث الأطفال الذين يعانون من البلطجة لا يخبرون والديهم ويستغرق الباقي ما بين 13 و 15 شهرًا في المتوسط لطلب المساعدة.
وبالإضافة إلى ذلك، تمثل عمليات التسلط عبر الإنترنت 24.7٪ من إجمالي حالات البلطجةوالشتائم والتهديدات كونها أكثر أشكالها شيوعًا.
لمعالجة هذه الأنواع من الحالات ، طور Fundación ANAR مجموعة من التوصيات التي تؤكد على الوقاية والحاجة إلى تدريب المعلمين.
1. كشف البلطجة منذ نشأتها
في كثير من الأحيان يذهب دون أن يلاحظها أحد ، ولهذا السبب هو دائم ويضاعف شدته وتواترها.
في الأطفال وأكثر وفقاً لدراسة حديثة ، فإن البلطجة تختمر في مرحلة الرضع ، على الرغم من أنها تبدأ في التطور في المرحلة الابتدائية2. يجب أن تركز الوقاية على الأصغر
الضحايا الأصغر سنا في مرحلة التطور العاطفي. هل هؤلاء هم لديهم موارد شخصية أقل لمواجهة المشكلة ويتعرضون لمزيد من الضعف، مع ارتفاع خطر التعرض للعزلة ، لأنها تواجه أول تجارب التنشئة الاجتماعية.
3. تطوير بروتوكول الدولة لمكافحة العنف المدرسي
سيكون الغرض منه التقليل إلى الحد الأدنى من الضرر عندما يكون التنمر حقيقة واقعة وسيهدف إلى معرفة كيفية التصرف والقيام به على الفور.
أنها مريحة لتقوية وتمكين دور المعلمين في حل البلطجة.، وتوفير وسائل وبروتوكولات للعمل ، والتي من شأنها أن تؤدي إلى زيادة رضا الوالدين.
4. تعزيز شخصية مستشار المدرسة
اتبع توصية اليونسكو بأن يكون هناك مستشار واحد على الأقل لكل 250 طالب، مما سيسهل العمل الوقائي في قضايا العنف المدرسي.
في نفس الوقت السيطرة والمراقبة أمر ضروري، من أجل الحد من عدد الأماكن التي تحدث فيها مشاهد عنيفة.
بشكل عام ، أصبح تعزيز السيطرة على البلطجة ومراقبتها أكثر أهمية من ذي قبل ، حيث إننا نواجه حالات مزمنة أكثر توحداً ، وبالتالي ، يصعب حلها.
5. تشجيع المدارس الأم
منذ حوالي 11 ٪ من حالات البلطجة ليست معروفة للآباء والأمهات ، من الضروري تعزيز طرق اكتشاف المزيد من حالات العنف، عاجلاً والضحايا يمكنهم الحصول على الدعم في وقت مبكر وحل معاناتهم أيضًا في المنزل.
ومن هنا تأتي أهمية رفع الوعي والوعي.
6. مواقف العمل مثل احترام الآخرين
والقيم الإنسانية التي تعزز التضامن والمعاملة الجماعية والتسامح والمساواة ، حيث يبدو أن المعتدين أصبحوا الآن أكثر ثقة وثقة في دورهم.
7. تدريب المهنيين في المدارس
من المهم للغاية تعزيز المسؤولية الاجتماعية الجماعية من المدرسة لأن ما يحدث بين الضحية والمطارد ، هو مبني في المجموعة نفسها وهي المجموعة التي لديها مفاتيح لتعديل الوضع.
وبالتالي ، يجب أن يكون لدى المعلمين تدريب متخصص في هذا الموضوع.
في الأطفال وأكثر من ذلك كيفية اكتشاف ما إذا كان طفلك يعاني من البلطجة8. تقييم منهجي للضحايا
من الضروري تقييم حالات الأطفال والشباب الذين يعانون من البلطجة ، بغض النظر عما إذا كان يتم اتباع علاج فردي.
9. تعزيز وتفعيل المواقف رفض الرفض
وأيضا لدعم مطارد ، من قبل مجموعة من زملائه.
أشارت الدراسات الاستقصائية للطلاب والمعلمين الذين شاركوا في برامج الوقاية من البلطجة ، التي أجرتها مؤسسة موتوا مادريلينا ومؤسسة ANAR ، إلى أن 80 ٪ من الطلاب يعتقدون أن تعبئة الأقران هي واحدة من التدابير الأكثر فعالية لوقف البلطجة.
10. التغلب على البلطجة مع الأسرة والمدرسة والدعم المهني
ينطوي التغلب على البلطجة على دعم الضحية من ثلاث جبهات: الأسرة ، والمدرسة ، والمهنيون ، والتفكير في تعزيز احترام الذات ، ومهارات حل النزاعات ، وتعزيز تنمية مواردهم الخاصة.
إلى أين تذهب في حالة البلطجة
يمكن توجيه كل من القاصرين الذين يعانون من البلطجة أو الشهود على هذه المواقف ، أو البالغين الذين لديهم مؤشرات على حدوث مثل هذه الحالات ، على مدار 24 ساعة يوميًا من أجل:
هاتف ضد البلطجة ، من وزارة التعليم والتدريب المهني: 900 018 018.
خط المساعدة للأطفال والمراهقين: 900 20 10 10
الكبار والأسرة عنبر هاتف: 600 50 51 52
دردشة ANAR: كل يوم من الساعة 4:00 مساءً إلى 12:00 صباحًا.
في جميع الحالات ، سيحضر الأطفال والشباب والكبار مستشارين متخصصين في علم النفس ، يدعمهم فريق من المحامين والأخصائيين الاجتماعيين.
صور | ستوك
