مفاتيح الباحثين الخمسة بجامعة هارفارد لتعزيز نمو دماغ الطفل وفضوله الفطري

نعلم جميعًا مدى أهمية نمو الطفل ، والاستجابة لمطالبهم ، أو الإيماءات أو الثرثرة من خلال أعيننا أو الاتصال الجسدي أو الكلمات ، لأن التفاعل ثنائي الاتجاه هو الأساس الأساسي لتطوير الروابط العصبية الخاصة بك.

يشكل دماغ الطفل ألف ارتباط جديد في الثانية في السنوات الثلاث الأولى من عمره ، ويمارس الآباء ومقدمو الرعاية ، من خلال أعمالنا ، تأثيرًا كبيرًا على تعزيز هذه الروابط. ركزت دراسة أجراها مركز تنمية الطفل بجامعة هارفارد على أهمية ما يسمونه "العطاء والأخذ" ، وهي لعبة بسيطة في اتجاهين مع فوائد متعددة لطفلنا.

وفقا للباحثين ، العلاقات بين الأطفال والبالغين الذين تقبلا ويقظة ولديهم العديد من التفاعلات ذهابًا وإيابًا ، ويساعدون في إنشاء أساس متين في دماغ تكوين الطفل ، مما سيساعده في تعلمه وصحته ونموه في المستقبل.

وضعه الآباء موضع التنفيذ منذ أن ولد طفلنا من خلال الاتصال الجسدي أو المظهر أو الكلمات التي نكرسها. ولكن هذا النوع من التفاعلات ، الذي نقوم به جميعنا غريزي ودون أن ندرك الفوائد الهامة للغاية التي يتمتع بها ، يمكننا أن نعززهم بهذه المفاتيح الخمسة التي يقدمها لنا باحثو جامعة هارفارد.

في الأطفال وحوار أكثر مع طفلك: تظهر دراسة أن المحادثات ثنائية الاتجاه المبكرة تحسن من تطورك اللفظي

1) انظر ما الذي يلفت انتباه طفلك

عندما يستحوذ شيء على انتباه الطفل ، يميل إلى توجيه انتباهه بإصبعه أثناء إطلاق الأصوات والإيماءات. في هذه اللحظة يقدمون لنا فرصة رائعة للتفاعل معه ، وإذا استمعنا إليه ودخلنا لعبته ، ليس فقط سنشجعك على استكشاف العالم من حولك، لكننا سنتعلم أيضًا اهتماماتك وقدراتك.

ماذا يجب أن نفعل؟ ينصح باحثو جامعة هارفارد بالاستفادة من لحظات الهدوء للنظر في كل ما يثير فضول طفلنا. وعندما تشير إلى شيء بإصبعك ، سيتعين علينا فقط اتباع الاتجاه الذي تشير إليه ومعرفة ما تحاول إظهاره لنا.

2) يتوافق مع اهتمامك

ويشير الباحثون إلى ذلك يمكن أن يتوتر الطفل عندما يهتم بشيء ، لكنه لا يتلقى الاهتمام المناسب من والديه. على العكس ، في كل مرة نستمع إليه ونستجيب لفضوله ، تبدأ الروابط العصبية في دماغه.

ماذا يجب أن نفعل؟ ينصح الخبراء أنه عندما يحاول طفلنا لفت انتباهنا إلى شيء ما ، فإننا نتوافق من خلال الاستماع إليهم ، والنظر في عيونهم ، والتحدث معهم ، وعناقهم ، أو مع الكلمات التي لا تزال تشجع فضولهم.

3) اسم اهتمامات طفلك

يبدأ الأطفال في إنشاء روابط لغوية قبل وقت طويل من بدء الحديث ، ويمكن للبالغين المساهمة في هذا التعلم الرائع. تسمية كل الأشياء التي تذهب لافتا. بهذه الطريقة ، سيتعلم الطفل تدريجياً فهم العالم من حوله.

ماذا يجب أن نفعل؟ لذا ، إذا أشار طفلنا إلى شيء بإصبعه ، فلنكرر بكلمات الشخص أو الشيء أو الحركة أو الشعور أو الجمع بين كل هذا ، فيما يبدو أنه مهتم. على سبيل المثال ، "هل ترى أمي وهي تسقي النباتات؟" على الرغم من أنه قد يبدو معقدًا ، إلا أن هذا المزيج من الكلمات يساعد دماغ الطفل على اكتساب مهارات لغوية وفهم العالم.

4) انتظر ردك التالي

عند تنفيذ النصائح أعلاه ، انتظر طفلك لرد عليك. قد يستغرق الأمر بعض الوقت للقيام بذلك ، ولكن تظهر الأبحاث أن إجابتك "حاسمة" لعقلك في تكوينها ، حيث إنها تعلمك تطوير أفكار جديدة ، وفهم كيفية تفاعل الناس وفهم معنى كلمة تحول.

في الأطفال وأكثر تحدث مع طفلك في سنواته الأولى: سيكون له تأثير إيجابي على نموه على المدى الطويل

ماذا يجب أن نفعل؟ فقط التحلي بالصبر وانتظر ردكم. سيساعدك انتظارنا أيضًا على تطوير ثقتك واستقلالك ، بينما يساعدنا في فهم احتياجاتك بشكل أفضل.

5) دع طفلك ينهي اللعبة

دعنا ندع يكون طفلنا الذي وضع حد لهذه اللعبة ثنائية الاتجاه غريبة. للقيام بذلك ، يجب أن نكون منتبهين جدًا للإشارات التي تحدد نهاية النشاط ، مثل الابتعاد عنا وتغيير النشاط ووضع اهتمامك في مكان آخر ...

ماذا يجب أن نفعل؟ يتعين على جميع الآباء القيام به هو احترام رغبات طفلنا ، وبهذه الطريقة سنعطيهم الفرصة لاستكشاف جزء مختلف من عالمهم.

قد لا نكون على دراية بكل خطوة من هذه الخطوات الخمس ، ولكن من المهم "العمل" على تلك الجوانب التي نكتشفها ، لأن هذه اللعبة البسيطة إيجابية بشكل غير طبيعي لنمو عقلك ، بالإضافة إلى وقت رائع سنشاركه مع طفلنا.
  • عبر مركز لتنمية الطفل في جامعة هارفارد

فيديو: 1440-01-06. المعجزة في سياق العلم أم الخرافة. السيد منير الخباز (قد 2024).