منذ أن بدأ يلاحظ العالم من حوله ، يشعر الطفل بالحاجة إلى لمس كل شيء. يبدأ الطفل في الزحف والتحرك بمفرده ويحتاج إلى استكشافه للمشاركة في العديد من التجارب المتنوعة داخل بيئته مما سيسمح له ببناء هياكل معرفية وتطوير إبداعه. يصبح الكشفية طفل.
لمس واكتشاف وفاجأة هي عمليات مميزة لما يعرف بالبحوث الطبيعية. يحقق الطفل في الغالب من خلال يديه ولهذا السبب يبدو أننا نشعر بالحاجة إلى لمس كل شيء. الأيدي هي أول ملامسة لك مع الأشياء ، سواء لمسها أو التقاطها ونقلها إلى الفم ، وامتصاصها ، وإزالتها ، بل وحتى عضها.
يعني الاستكشاف أن الطفل يزحف أو يسير حول المنزل أو الحديقة أو الحديقة بحثًا عن "كنوز لاكتشافها". قد تكون الحلي الموجودة على الطاولة ، أو أثمن مجموعة من المجلات أو النباتات ، وكذلك العناصر الأكثر خطورة مثل الأدوية أو منتجات التنظيف.
لهذا السبب في المرحلة التي يبدأ فيها الطفل بالزحف واستكشاف المنزل ، ليس من الضروري الحد من حاجته للتحقيق ، ولكن لإزالة جميع الأشياء الخطرة التي يمكن أن يجدها في طريقه. اتخاذ تدابير السلامة اللازمة للطفل يمكن أن يكون في مأمن من الحوادث دون قمع فضولهم.
الطفل لا يتصفح فقط ، ولكن الاستكشاف هو التعلم والاستكشاف بحرية سيساعد في تطويره. من خلال التلاعب واستكشاف الكائنات ، يبني الطفل أول تمثيل له: الشكل واللون والحجم والمساحة والوقت. تبدأ في التعبير عن نفسها ، إما عن طريق الإيماءات أو اللفظي وتشكيل تمثيل عقلي.
البحوث الطبيعية أو حاجة هذا الطفل للمس كل شيء لا ينبغي أن يكون محبطا. في حالة رغبتك في لمس شيء خطير مثل المقابس ، فإن أفضل طريقة لمنعه من لمسه لا يتم من خلال "لا" ، ولكن من خلال إعطائه بديلاً باستخدام صيغ مثل "العب الدب بشكل أفضل ، وهذا خطير". سيتعين عليك تكرارها في كل مرة تقترب فيها لأن ذاكرة الطفل لا تزال نادرة.
