ال ابتسامة الطفل من حيث المبدأ ، يهدف إلى تكثيف التفاعل بين الأم (الأب أو مقدمي الرعاية) والطفل من أجل الحفاظ على قرب كل منهما وتطوير روابط الارتباط. فعل الابتسام له عنصر غريزي وآخر تعلّمه.
الأول الابتسامات عفوية وانعكاسيةبعض المحفزات تسبب ابتسامة عابرة وغير مكتملة وتلقائية ، أي أنها ليست استجابة لشخص آخر وتشير إلى أن الطفل بخير.
في المرحلة المقبلة من الابتسامات الاجتماعية الانتقائية. يبدأ الطفل في الحد من المنبهات التي يبتسم لها. بحلول الأسبوع الرابع من الحياة ، تكون المحفزات التي تنتج ابتسامة ذات طابع اجتماعي هي الصوت البشري والأكثر فعالية في الصوت البشري (خاصة صوت أمي). خلال الأسبوع الخامس ، يبدأ الوجه الإنساني ليكون السبب المفضل للابتسام. بالفعل بحلول هذا الوقت ، تكون الابتسامة كاملة ومستمرة ، مما يحفز الشخص على الاستجابة بطريقة عاطفية ولطيفة. عندما تكون الأسباب التي تجعل الطفل يبتسم يتعرض للتمييز ، الابتسامة اجتماعية وانتقائية. يبدأ الطفل في التمييز بين الأسباب التي تجعله يبتسم ؛ في هذه المرحلة ، يلاحظ أن مقدم الرعاية عادة ما يسبب ابتسامات أكثر من الغرباء.
وأخيرا ال الاستجابات الاجتماعية متباينة وهذه هي المرحلة التي تدوم مدى الحياة. هنا يبتسم الولد بصراحة على شخصية مألوفة. إنه أكثر حذراً مع الغرباء الذين يتجنبون إليهم أو يبتسمون ابتسامة لغرض التواصل الاجتماعي (تعلمته القاعدة الاجتماعية) ولكنهم يحافظون على المسافة.
من المهم أن تحفز طفلك على الابتسام. التحدث معه بألوان مختلفة ، وجعل المداعبات ، ولعب معه. إذا لم يبتسم طفلك بعد الأسبوع السادس والثامن من العمر ، فمن المستحسن أن تخبر طبيبك.
